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Kultur und Schule

Dance Meets Identity – Harmonia nas diferenças
(Dança encontra Identidade)

Kultur und Schule - Dance meets Identitiy

Photo: Iris Pohl

Ao mesmo tempo professora de dança e coreógrafa, Lina do Carmo dirige desde 2006, na Alemanha, vários projetos para crianças e jovens da região North-Rhine/Westphalian, em colaboração com o Programa Nacional Kultur und Schuler (Cultura nas Escolas). Ela desenvolveu um conceito singular, entitulado „Dance Meets Identity“, o qual reflete o objetivo do projeto: harmonia das diferenças. Baseado na sua visão cultural e na sua própria experiência como imigrante, Lina do Carmo acompanha crianças e jovens de diferentes classes sociais e diferentes pespectivas futuras através de jornada de dança: Corpo e Identidade.

De acordo com os diferentes modelos de Escolas alemãs (Realschule, Gesamtschule und Förderschule), o conceito „Dance Meets Identity“ ajuda em comunicar diferenças intrapessoais e culturais. A dança contemporânea não oferece apenas um canal de expressão para o movimento onde a linguagem falada não é alcançada, e sim para conectar a dança com a expressão da não vilolência e apoiando a força humana criativa.

Em 2007 este projeto de dança de Lina do Carmo foi indicado como projeto exemplar para o prêmio cultural Kinder zum Olymp! da Fundação Nacional de Cultura.

Interessantes reflexões dos alunos sobre corpo e identidade foram integradas no trabalho coreográfico:

„o corpo dá informação sobre alguém, mais exatamente a atitude do corpo, chamada de linguagem corporal.”

„pode-se reconhecer pela atitude como alguém é, por exemplo: tímido, reservado, aberto ou também pretensioso.”

„A identidade para mim é o que alguém é. Cada pessoa tem sua própria identidade. E corpo, eu não sei … músculo, reflexos, biologia… sei lá…”

„O corpo para mim é o corpo do „eu “, porque eu sou o corpo, sem corpo eu não seria nada. Sem um corpo um não se poderia viver. Eu fico contente de ter um corpo.”

„A identidade é para mim um acordo de realmente ser! A identidade designa o sentimento subjetivo de equilíbrio e estabilidade do Eu, que por exemplo, por experiências dolorosas risca de ser destruído…“

„Meu corpo é como uma ferramenta que me deixa fazer o que eu faço.”

„O ser humano tem suas funções e tenta usar tudo. Sem corpo o ser humano não seria nada. A identidade diz sobre uma pessoa.”

„Meu corpo é como uma ferramenta que me deixa fazer o que eu faço.”

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